Курс переподготовки Психолог в социальной сфере представляет собой обучение, направленное на приобретение новых знаний в области психологии, специализированных для работы в социальной сфере. Продолжительность курса составляет 4 месяца, однако мы также предлагаем сокращенный вариант обучения, который может быть адаптирован к вашим потребностям и занимать от 1 до 3 месяцев.
По окончании обучения выдается диплом о профессиональной переподготовке с присвоением квалификации. Этот диплом дает вам право на новый вид профессиональной деятельности, что указано в самом дипломе. Таким образом, вы сможете применять полученные знания и навыки в практической работе в социальной сфере.
Особенностью нашего курса является его дистанционный формат обучения. Вы сможете проходить обучение, не выезжая из дома или офиса, благодаря электронному документообороту. Это позволяет вам гибко планировать свое время и избежать необходимости тратить время и деньги на поездки в институт.
Стоимость курса переподготовки
Срок переподготовки: 4 месяца
Сокращенный срок переподготовки: от 1 до 3 месяцев (на ваш выбор при заключении договора)
Старт учебных групп: 10, 20 и 30 числа каждого месяца
Стоимость курса:
|
|
Форма обучения (не указывается в дипломе):
заочная форма обучения с применением дистанционных образовательных технологий и электронного обучения.
Документ по окончании:
 | Диплом «о дополнительном профессиональном образовании» с присвоением новой квалификации. Диплом регистрируется в реестре ФРДО и доступен онлайн для проверки на сайте министерства, а так же добавляется в ваш личный кабинет Госуслуг (раздел «Документы» — далее «Образование»). |
Диплом дает право на ведение нового вида профессиональной деятельности (указано в дипломе).
Срок действия диплома: бессрочно. (У нас нет срока действия диплома, в отличии от других учебных заведений).
Диплом регистрируется в реестре ФРДО и на Гос.услугах.
Документы признаются во всех регионах РФ и за рубежом.
Бесплатная отправка документов почтой по России (с трек номером).
Документы для поступления (все документы предоставляются в электронном виде):
— Скан паспорта с пропиской;
— Копия СНИЛС (для регистрации вашего диплома);
— Копия документа об образовании (диплом о высшем или среднем профессиональном образовании);
— Копия свидетельства о браке или иной документ, подтверждающий факт смены фамилии, имени, отчества;
— Карточка предприятия с его реквизитами (если оплата будет от имени юридического лица);
После онлайн заявки менеджер приемной комиссии отправит Вам документы:
— Инструкция для поступающих;
— Договор образовательных услуг и счет;
— Заявление о зачислении на имя ректора;
— Согласие на обработку персональных данных.
Как будет проходить ваше обучение?
Краткая версия (пересказ).
Подробно о том как будет проходить обучение Вы можете прочитать здесь.
10, 20 и 30 числа каждого месяца начинают занятия новые группы (3 раза в месяц). Именно в эти даты Вы получаете доступ к учебно-методической литературе всего факультета Института по вашему направлению обучения (не только к вашей специальности). В любое удобное для Вас время вы готовитесь к сдаче Выпускной квалификационной работы (ВКР — итоговый аттестационной экзамен). Вам в этом помогает Ваш личный куратор, который с Вами на связи по телефону и электронной почте.
Видео уроков (вебинаров) и онлайн общения с преподавателями
не предусмотрено. Обучение полностью самостоятельное.
ВКР выполняется в объеме 15-25 страниц на рекомендуемые темы (Вы сами выбираете из списка, или предлагаете свою), далее ВКР отправляете своему куратору на электронную почту. Ваша работа проверяется. В случае если Вы допустили ошибки или недочеты, куратор связывается с Вами, и дает Вам возможность исправить ошибки.
В соответствии с действующим законодательством РФ и локальными актами учебного центра, документы об образовании подготавливаются для выдачи (отправки) в течение 5-7 рабочих дней после окончания слушателем обучения. Средний срок получения слушателем документа 8-15 дней после успешного освоения программы (зависит от региона России и работы почты).
По окончании обучения выдается диплом «о дополнительном профессиональном образовании» с присуждение квалификации. Сведения вносятся в Федеральный реестр Рособрандзора (ФИС ФРДО) в течение 60 календарных дней с даты выдачи соответствующего документа. Так же диплом будет добавлен в ваш личный кабинет Госуслуг (раздел «Документы» — далее «Образование»).
У Вас есть вопросы?
Оставьте онлайн заявку на курс переподготовки
2 Социальная психология
3 Основы социальной работы
4 Правовое обеспечение социальной работы
5 Психология личности
6 Психология общения
7 Конфликтология
8 Этика социальной работы
9 Индивидуальное и семейное психологическое консультирование
10 Социально-педагогическое сопровождение инвалидов
11 Психология семейных отношений (детско-родительские отношения)
12 Психология развития
Итого: 720 часов
Диплом, полученный по итогам обучения, регистрируется в реестре Министерства Образования — Федеральной информационной системе Федерального реестра документов об образовании (ФИС ФРДО). Это означает, что ваш диплом будет признан во всех регионах России. Для вашего удобства, мы предлагаем бесплатную доставку диплома и твердой обложки почтой с трек-номером заказным письмом по всей России. Также, если вам удобнее, вы можете лично получить диплом в приемной комиссии в нашем институте.
Для поступления на курс необходимо заполнить и отправить онлайн заявку на нашем сайте. После этого, наш менеджер приемной комиссии свяжется с вами по телефону и напишет вам на электронную почту, чтобы обсудить детали и ответить на все ваши вопросы. Выбрав наш курс переподготовки «Психолог в социальной сфере», вы получите качественное образование, которое поможет вам развить свои профессиональные навыки и открыть новые возможности в карьере.
По окончании обучения выдается диплом
«о дополнительном профессиональном образовании» с присуждением квалификации
«Психолог в социальной сфере» (720 часов)
Работаем со всеми регионами России. Телефон: +7 (495) 784-05-09 или +7 (495) 768-03-05 График работы: с 9.00 до 18.00 часов (по Московскому времени)
Образование Психолог в социальной сфере
Образование психолога в социальной сфере играет ключевую роль в поддержке и улучшении психического здоровья людей, а также в развитии их потенциала. В современном обществе, где стресс и неразрешенные проблемы становятся все более распространенными, роль психолога становится неотъемлемой частью обеспечения благополучия и социального развития.
Психологи, специализирующиеся на работе в социальной сфере, имеют особое образование, которое помогает им лучше понимать и анализировать сложности, с которыми сталкиваются люди в обществе. Они изучают различные аспекты человеческого поведения, эмоциональных реакций и межличностных отношений, чтобы предоставлять качественную поддержку и помощь тем, кто нуждается в этом. Кроме того, они также осуществляют профилактическую работу по предупреждению возникновения психических проблем и конфликтов в обществе.
Образование психолога в социальной сфере является комплексным процессом, который включает изучение фундаментальных наук (например, психологии и социологии), а также специализированных дисциплин (например, клинической психологии или психотерапии). Это обеспечивает глубокое понимание различных факторов, влияющих на человека: от его индивидуальных характеристик до социокультурного контекста. Такая широкая база знаний помогает психологам эффективно работать с людьми из разных социальных групп и помогает им адаптироваться к изменяющейся реальности жизни.
Роль психолога в образовательной сфере
Роль психолога в образовательной сфере необходима и важна для поддержки и развития учащихся. Психолог является специалистом, который помогает учащимся справляться с эмоциональными и поведенческими проблемами, а также помогает им развивать навыки саморегуляции и социальной адаптации. Таким образом, психолог играет ключевую роль в создании безопасной и эффективной образовательной среды.
Одной из основных задач психолога в образовательной сфере является поддержка учащихся в их эмоциональном благополучии. Школьная жизнь может быть стрессовой и сложной для многих учеников, и психолог помогает им адаптироваться к новой среде, управлять своими эмоциями и строить здоровые отношения со сверстниками. Психолог также помогает детям справиться с такими проблемами, как тревожность, депрессия или нарушения поведения.
Кроме того, психолог обучает учащихся навыкам саморегуляции. Саморегуляция играет важную роль в достижении успеха в учебе и в личной жизни, поэтому психолог помогает учащимся развивать навыки управления своими мыслями, эмоциями и поведением. Психолог проводит тренинги и консультации, научные студентов различным стратегиям саморегуляции, чтобы они могли преодолеть трудности и достичь своих целей.
Другой важной функцией психолога в образовательной сфере является работа по социальной адаптации учащихся. Психолог помогает ученикам развивать навыки межличностного общения, решения конфликтов и сотрудничества. Учащиеся также могут обратиться к психологу за помощью в случае проблем с адаптацией в социальной среде, такими как плохое отношение со сверстниками или проблемы с коммуникацией.
Кроме того, психолог играет важную роль в создании безопасной и эффективной образовательной среды. Он сотрудничает с учителями и администрацией, чтобы разработать программы и политики, направленные на поддержку эмоционального и психологического благополучия учащихся. Психолог также проводит тренинги для педагогов и администрации, чтобы они могли лучше понимать и поддерживать потребности и проблемы учащихся.
В заключение, роль психолога в образовательной сфере необходима для поддержки и развития учащихся. Психолог помогает учащимся справляться с эмоциональными и поведенческими проблемами, развивать навыки саморегуляции и социальной адаптации, а также создавать безопасную и эффективную образовательную среду. Работа психолога имеет положительное влияние на учение и развитие учащихся, помогая им достичь успеха и благополучия в школе и жизни.
Важность психологической поддержки в образовании
Важность психологической поддержки в образовании. Образование играет важную роль в жизни каждого человека. Оно формирует наши знания и навыки, и помогает нам становиться более успешными и уверенными в себе. Однако, необходимо понимать, что образовательный процесс может быть стрессовым и вызывать различные проблемы у студентов. В этом контексте, психологическая поддержка в образовании играет важную роль.
В первую очередь, психологическая поддержка помогает студентам справляться со стрессом и эмоциональными трудностями. Обучение, особенно уровень высшего образования, часто сопряжено с большой нагрузкой и потребностью в поддержке. Студенты могут ощущать давление успеха, сомнения в своих способностях или чувство изоляции. Психологи в образовании могут предоставить необходимую помощь и сопровождение, помогая студентам развивать навыки управления стрессом и эмоциональной саморегуляции.
Кроме того, психологическая поддержка в образовании позволяет студентам развивать свои социальные навыки. Студенты могут сталкиваться с проблемами взаимодействия с коллегами и преподавателями, а также испытывать трудности в коммуникации и конфликтных ситуациях. Психологи в этой области помогают студентам развивать навыки эффективного общения, управления конфликтами и сотрудничества.
Кроме того, психологическая поддержка в образовании важна для помощи студентам с различными проблемами в психическом и эмоциональном состоянии. Многие студенты сталкиваются с проблемами психического здоровья, такими как депрессия, тревожность или нарушения пищевого поведения. Психологи могут предоставить необходимую помощь и поддержку, а также направить студентов на более квалифицированную помощь, если это необходимо.
Наконец, психологическая поддержка в образовании важна для успешного адаптирования студентов к новой учебной среде и учебному процессу. Многие студенты сталкиваются со сложностями в адаптации к новой школе или вузу, особенно если они переходят из другого района или страны. Психологическая поддержка помогает студентам преодолеть эти трудности и адаптироваться к новым условиям обучения.
Таким образом, психологическая поддержка в образовании необходима для помощи студентам в справлении с эмоциональными и стрессовыми трудностями, развитии социальных навыков, обеспечении психического здоровья и успешной адаптации к новой учебной среде. Психологи в социальной сфере играют важную роль в этом процессе, создавая безопасную и поддерживающую образовательную среду.
Задачи и функции психолога в социальной сфере образования
Задачи и функции психолога в социальной сфере образования. Психологическая работа в образовательной сфере включает в себя широкий спектр задач и функций, которые выполняют психологи, специализирующиеся на работе социальной сфере. Основная цель работы психолога в этой области — обеспечить психологическую поддержку и помощь всем участникам образовательного процесса — учащимся, родителям и педагогам.
Одной из важнейших задач психолога в социальной сфере образования является оказание помощи детям и подросткам в адаптации к учебной среде и социальной среде школы. Психолог проводит индивидуальные и групповые консультации, помогает разрешить конфликты, обеспечивает психологическую поддержку в сложных жизненных ситуациях. Он также осуществляет профилактическую работу по формированию у детей позитивного самоотношения, саморегуляции, социальных навыков.
Другой важной задачей психолога в социальной сфере образования является оказание помощи родителям в вопросах воспитания и развития детей. Психолог предоставляет консультации и информацию о психологическом развитии детей различных возрастных групп, методах взаимодействия с ними, организации семейного времени. Он помогает родителям разрешить конфликтные ситуации в семье, преодолеть проблемы в общении с детьми или между ними.
Психолог также активно взаимодействует с педагогами и администрацией школы или учреждения образования для повышения качества образовательного процесса. Он оказывает помощь в разработке и внедрении образовательных программ с учетом психологических аспектов и требований учащихся. Психолог проводит тренинги и семинары для педагогов по проблемам психологической поддержки детей и подростков, психологическим аспектам обучения и воспитания.
Одной из задач психолога в социальной сфере образования является также организация и проведение психологических мероприятий, направленных на формирование психологической культуры и здоровья всех участников образовательного процесса. Это могут быть тренинги по развитию коммуникативных и эмоциональных навыков, обучение навыкам решения конфликтных ситуаций, организация групповых занятий по развитию уверенности в себе и самооценке.
Таким образом, психолог в социальной сфере образования выполняет множество задач и функций, направленных на психологическую поддержку и помощь учащимся, родителям и педагогам. Эта работа осуществляется с целью создания благоприятной образовательной среды и развития психологического благополучия всех участников образовательного процесса.
Методы и техники работы психолога со студентами и педагогами
Психологическая поддержка студентов и педагогов является важной составляющей работы психолога в социальной сфере образования. Для успешной работы с со студентами и педагогами необходимо использование различных методов и техник, которые помогут создать благоприятную атмосферу и эффективно решить возникшие проблемы.
Одним из основных методов работы психолога со студентами является индивидуальное консультирование. В рамках консультаций студенты имеют возможность высказать свои проблемы и трудности, которые могут возникнуть в учебной деятельности или в личной жизни. Психолог активно слушает и поддерживает студента, помогает ему осознать и понять свои эмоции и чувства, а также разработать стратегии и планы действий для их решения. Индивидуальное консультирование также способствует развитию самосознания и самооценки у студентов.
Еще одним методом работы психолога со студентами является групповая работа, например, проведение тренингов или психологических групп. Групповая работа позволяет студентам обмениваться опытом, поддерживать друг друга и решать проблемы вместе. В рамках тренингов психолог использует разнообразные игры, упражнения и дискуссии, чтобы развивать коммуникативные навыки, укреплять самооценку и улучшать психологическое благополучие студентов.
Психологическая работа с педагогами также основана на использовании различных методов и техник. Одним из таких методов является консультирование, как индивидуальное, так и групповое. Психолог может помочь педагогам в решении разнообразных проблем, связанных с педагогическим процессом, например, вопросами организации и планирования уроков, поддержки сложных учащихся или управления классом.
Также важным методом работы психолога со студентами и педагогами является психологическое обучение и тренинги. Психолог может проводить обучающие семинары и тренинги по различным темам, связанным с психологией и образованием. На этих тренингах педагоги и студенты могут узнать новые знания и навыки, а также развить свои профессиональные и личностные качества.
Кроме того, методами работы психолога со студентами и педагогами могут быть психологическое тестирование и оценка, а также психокоррекционная работа. Психологическое тестирование может помочь выявить различные психологические особенности и проблемы у студентов и педагогов, что позволит разработать индивидуальные планы работы с ними. А психокоррекционная работа направлена на изменение и коррекцию поведенческих, эмоциональных или психологических проблем, с которыми сталкиваются студенты и педагоги.
В заключение, методы и техники работы психолога со студентами и педагогами в области образования в социальной сфере охватывают различные формы поддержки, консультирования, тренингов и психологического обучения. Они помогают создать благоприятную атмосферу и эффективно решить проблемы, связанные с образованием и взаимоотношениями в учебной среде.
Преимущества сотрудничества психолога и образовательных учреждений
Сотрудничество психолога и образовательных учреждений является важным элементом обеспечения эффективного образовательного процесса в социальной сфере. Взаимодействие между этими двумя профессиональными группами имеет ряд преимуществ, которые способствуют улучшению качества образования и развитию личности учащихся.
Во-первых, психолог может значительно помочь педагогам и администрации образовательных учреждений в понимании и учете индивидуальных особенностей каждого учащегося. Он способен оценить психологические особенности и потребности детей, помочь в распознавании и решении проблем, связанных с их эмоциональным и социальным развитием. Это позволит педагогам разработать более эффективные стратегии обучения и создать подходящую образовательную среду для каждого ученика.
Во-вторых, сотрудничество с психологом поможет учебным заведениям более успешно решать проблемы, связанные с адаптацией учащихся. Начало нового учебного года, переход к новой ступени обучения или переезд в другой город могут вызвать стресс и тревогу у детей. Психолог сможет предоставить им необходимую поддержку и помочь преодолеть сложности, связанные с новыми ситуациями.
В-третьих, сотрудничество с психологом позволяет обеспечить подходящую помощь учащимся с особыми образовательными потребностями. Специалист сможет обеспечить индивидуальную поддержку и наставничество для детей с особыми потребностями, помогая им в адаптации к образовательному процессу. Благодаря этому сотрудничеству, такие дети смогут полноценно участвовать в учебной программе и достичь успехов в своем обучении.
Кроме того, психологическая поддержка в образовательных учреждениях способствует развитию позитивной образовательной среды. Психолог может проводить тренинги и мастер-классы для педагогов, которые помогут им развить навыки взаимодействия с учащимися, эффективных стратегий работы с конфликтами и управления классом. Такие мероприятия позволят создать дружественную и поддерживающую атмосферу в образовательной среде, что способствует более эффективному обучению и достижению успеха учащимися.
В заключение, сотрудничество психолога и образовательных учреждений является важным фактором в сфере образования. Оно позволяет учительскому коллективу и администрации учебных заведений более эффективно решать проблемы, связанные с развитием и обучением учащихся. Психологическая поддержка и консультации помогают создать индивидуальные подходы к каждому ученику, обеспечивая успешность их обучения. Благодаря сотрудничеству с психологами, образовательные учреждения создают благоприятную и поддерживающую среду, в которой учащиеся могут развиваться и достигать личностного и учебного роста.